rkpieРоссийское конкурентное право и экономикаRussian competition law and economy2542-0259Учебно-методический центр Федеральной антимонопольной службы10.32686/2542-0259-2019-2-52-53rkpie-136Research ArticleПРОБЛЕМЫ КОНКУРЕНЦИИ В СФЕРЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯСоциологические подходы к изучению внешней конкурентной среды в образованииSociological approaches to the study of external competitive environment in educationБарановскийЕ. А.BaranovskiyE. A.ebaranovskiy@fas.gov.ruФАС РоссииРоссияFAS RussiaRussian Federation201930062019025253Copyright © Барановский Е.А., 20192019Барановский Е.А.Baranovskiy E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://rkpie.elpub.ru/jour/article/view/136

Рассмотрены результаты современных исследований в области социологии конкурентной внешней образовательной среды. Определено понятие конкурентной среды образовательной организации и выделены поведенческая, функциональная и институциональная компоненты.

The results of modern research in the field of sociology of a competitive external educational environment are considered. The concept of the competitive environment of the educational organization is defined and the behavioral, functional and institutional components are singled out.

образовательный рыноккомпоненты конкурентной средысоциальное поведениефакторы конкурентоспособностиeducational marketcomponents of competitive environmentsocial behaviorfactors of competitivenessReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.